.: Система профессиональной диагностики AKSPD3+ :.

.: сайт Веришь.Нет? =) - http://New.Verish.Net :.

Copyright (c) 1992-2011, Dr. Alexander KOBZOV. All RIGHTS reserved.

Имя тестируемого: Казакова Ксения Игоревна .
Возрастная группа: 15 .
Учреждение, организация:
Дата проведения диагностики : 12-10-2011
Дата рекомендуемой повторной диагностики: в  мае - июне 2012 года.

Анализ теста интересов:

Направление: Полученное значение (по 10-ти балльной шкале)
"Человек - природа"

(предмет труда - животные, растения, биологические, микробиологические процессы) 		0
"Человек - техника"

(предмет труда - машины, механизмы, технические системы)

2
"Человек - человек"

(предмет труда - люди, группы, коллективы) 		6
"Человек - знаковая система"

(предмет труда - тексты, цифры, чертежи, карты, условные знаки, шифры, коды)

6
"Человек - художественный образ"

(предмет труда - литература, живопись, искусствоведение).		 10

    Резюме по тесту интересов и склонностей:
    Ваши интересы лежат в сфере - " "Человек - художественный образ" " создание, проектирование, моделирование художественных произведений; воспроизведение, изготовление различных изделий по эскизу, образцу в единственном экземпляре; воспроизведение, копирование, размножение художественных произведений в массовом производстве.

    Неблагоприятный выбор для Вас: " "Человек - природа" " изучение, исследование, анализ состояния и условий жизни растений и животных; уход за растениями и животными; профилактика заболеваний растений и животных, борьба с их вредителями и возбудителями болезней.

Анализ теста способностей :

Способность

 Количество правильных ответов (из 10-ти возможных) Уровень развития Ваших способностей Степень развития способностей

Комплекс вербальных (словесных) субтестов

При высоких результатах по этому комплексу преобладают гуманитарные способности, имеется общая ориентация на общественные науки и изучение иностранных языков.

Конкретно-практическое вербальное мышление:

(формирование суждений, чувство реальности, сложившаяся самостоятельность мышления, здравый смысл)

7 112 106 %
Теоретическое, индуктивное мышление:

(чувство языка, точное выражение словесных значений)

8 114 108 %
Практическое вербальное мышление:

(способность комбинировать, подвижность и непостоянство мышления, понимание отношений, обстоятельность мышления)

 8 114 108 %
Теоретическое речевое мышление:

(способность к абстракции, образованию понятий, умственная образованность, умение грамотно выражать и оформлять содержание своих мыслей)

8 115 108 %

Комплекс математических субтестов

Предполагает способности в области прикладной математики и программирования. Высокие результаты свидетельствуют о "математической одаренности".
Практическое математическое мышление:

(способность быстро решать формализуемые задачи)

10 116 110 %
Теоретическое, индуктивное мышление:

(вычислительные способности, стремление к упорядоченности, соразмерности отношений, определенному темпу и ритму)

8 113 107 %

Комплекс конструктивных субтестов

Предполагает развитые конструктивные способности теоретического и практического плана. Одинаково высокие результаты по субтестам 7 и 8 являются хорошим основанием не только для естественно-технической, но и общенаучной одаренности.

Пространственное воображение:

(умение решать геометрические задачи, богатство пространственных представлений, конструктивные практические способности)

3 100 95 %
Пространственное обобщение:

(умение не только оперировать пространственными образами, но и обобщать их отношения. Развитое аналитико-синтетическое мышление)

2 96 92 %

    Резюме по тесту способностей:

Количество правильных ответов:

(80-ти балльная шкала)

 54  
Уровень развития Ваших способностей:

(этот показатель приведен для того, чтобы сравнивать результаты тестирования лиц разного возраста)

   110  
Степень развития Ваших способностей:

(в зависимости от Вашего возраста)

   104 %

.: Перечень наиболее подходящих для Вас профессий :.

(расположены в порядке убывания приоритета: первая профессия подходит Вам лучше чем вторая; четвертая лучше чем пятая и т.д.)

  1. Выпускающий

  2. Следователь

  3. Адвокат

  4. Инспектор таможни

  5. Инспектор уголовного розыска

  6. Диспетчер

  7. Фотограф

  8. Юрисконсульт

  9. Архивариус

  10. Редактор

  11. Актер музыкального театра

  12. Портье

  13. Художник-график

  14. Журналист

  15. Нотариус

  16. Преподаватель иностранного языка в школе

  17. Бухгалтер

  18. Социолог

  19. Химик

  20. Оператор ЭВМ

Если у Вас есть возможность просмотреть результаты, когды Вы находитесь в сети Internet, то щелкнув указателем мыши на соответствующем названии профессии, Вы получите подробное описание этой профессии, "скачанное" с нашего сайта (http://Verish.Net). На этом же сайте, Вы найдете много другой полезное информации о профессиях, специальностях, направлениях обучения, учебных заведениях и многом другом - просто регулярно посещайте главную страницу нашего сайта, читайте новости и статьи, тем более, что могут появляться новые дополнения к тесту и Вашим результатам. А проще всего - подписаться на нашу регулярную рассылку.

    Примечание. Для того, чтобы добиться более высокой степени достоверности получаемых рекомендаций,необходимо отследить тенденции (т.е. динамику) Вашего развития - изменение интересов, развитие способностей и т.д.; а сделать это при помощи "разового" тестирования затруднительно. В связи с этим, советуем Вам проходить профориентационное тестирование 2 раза в год, например, пройти следующее тестирование в мае - июне 2012 года.

    P.S. Уважаем(ый/ая) г. Казакова Ксения Игоревна !
    Напоминаем Вам, что результаты тестирования носят рекомендательный характер и не могут рассматриваться как обязательное руководство к действию. Вы можете выбрать любую профессию и при Вашем желании и активном, упорном труде овладеть ею.

Успехов Вам!!!

    Мы будем благодарны за Ваш отзыв о системе профдиагностики AKSPD3+ (дополнения, замечания, предложения и др.):

  • оставленный в Гостевой книге (на нашем сайте - Verish.Net);
  • либо присланный по E-mail: ne@Verish.Net;

    •     По этим же адресам,   можно получить дополнительную информацию об услугах, оказываемых Департаментом профориентации Балтийского Академического центра управления, бизнеса и права (г. Санкт-Петербург).

        Кроме этого, имея возможность отправлять и получать сообщения по электронной почте (E-mail), Вы можете пройтиполное удаленное профориентационное тестирование и получить доступ к информационным ресурсам Департамента: 40 баз данных федерального и региональных уровней по образованию (вузы государственные / негосударственные, техникумы, колледжи, лицеи, гимназии и пр.; спектр образовательных направлений или специальностей (с подробным описанием), включая специальности аспирантуры, представленных в них; координаты учебного заведения; перечень профессий, пользующихся спросом на рынке труда, и  многое другое.

    Мы надеемся, что наша информация поможет Вам!